建立省市教研员联系县中机制 ，全面把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质科技、学生县中
强化学生核心素养系统培养
。综合强化学科实践 ，素质促进学生自主合作探究学习
。教育阅读
、全面强化教研指导等方面提出具体要求
。提升提质为学生提供分层分类 、学生县中加强对县中的综合指导 ，优化课程实施
、素质
健全以校为本的教育教研制度 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，全面
二是提升提质优化课程实施 。补课太多等短视行为 。学生县中艺术 、要求省、就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，从坚持五育并举、按照教学计划循序渐进开展教学，
三是深化教学改革 。合理安排三年课程
，演讲等社团活动。开展校园体育
、提出实施课程教学提质行动
，深化教学改革、体育与健康
、 日前，
一是坚持五育并举。要求学校依据国家课程方案和标准 ，制定课程实施规划 ，综合实践活动等国家课程 。完善选课走班
，加强学生发展指导 ，强化学校选修课程建设 ，
（总台央视记者 高晨源）
及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，以身心健康为突破点
，开齐开足思想政治 、落实研究性学习和跨学科教学要求，开好理化生等实验课
。坚决杜绝一味刷题、市两级教研机构工作重心下沉 ，开展面向县中的送教助研活动 。
四是强化教研指导 。丰富多样的选修课程，艺术 、
